Обучение детей с ОВЗ в Подольске: доступность образования в садах и школах

Обучение детей с ОВЗ в Подольске: доступность образования в садах и школах
Статьи

В детские сады и школы Подольска ходят около 2,7 тысячи детей с ограниченными возможностями здоровья. Главный эксперт отдела общего образования комитета по образованию администрации округа Георгий Петросьян рассказал «РИАМО в Подольске», как организовано коррекционное и инклюзивное образование.

Где инвалиды могут заняться адаптивным спортом в Подольске>>

Детские сады

В Подольске успешно реализуют право детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на доступное образование.

В настоящее время в дошкольных учреждениях обучаются 1373 ребенка с различными нарушениями развития, в том числе 214 детей-инвалидов.

Во всех детсадах созданы условия для образования детей, имеющих недостатки в развитии речи. Для 860 детей с тяжелыми нарушениями и общим недоразвитием речи организовано 60 логопедических групп в 49 учреждениях. Кроме того, логопедическую помощь оказывают в логопунктах – их было 121 в прошедшем учебном году.

Открыто 27 групп для детей с задержкой психического развития на 282 воспитанника, три группы для детей с расстройствами аутистического спектра, четыре группы для детей с нарушениями зрения на 64 воспитанника. Также создали одну лекотеку на 48 воспитанников – это особая система психолого-педагогического сопровождения.

Коррекционную помощь оказывают не только в группах компенсирующей направленности, но и в группах комбинированной и общеразвивающей направленности в форме инклюзивного образования. Разработана адаптивная образовательная программа, при необходимости вводится ставка тьютора. В форме инклюзии проводится коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, слуха и другие.

Чек‑лист к 1 сентября: что нужно школьнику и где купить в Подольске>>

Консультационные центры

На базе 16 детских садов действуют консультационные центры, в которых квалифицированную помощь специалистов получают 160 детей, не посещающих дошкольные учреждения.

Основной задачей консультационных центров является ранее выявление детей с особыми образовательными потребностями. Это нужно, чтобы своевременно определить образовательный маршрут и оказать методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь родителям.

В рамках федерального закона поддержки семей с особыми детьми по национальному проекту «Образование» в детских садах № 19, 20, 2, 15 функционируют консультационные центры, которые входят в зональную сеть регионального распределенного ресурсного центра Московской области.

Обратиться за помощью к специалистам родители могут пять дней в неделю, лично посетив учреждение или пообщавшись в онлайн-режиме с психологом, логопедом, дефектолгом, руководителем детского сада.

Кроме того, для создания равных стартовых возможностей при поступлении в школу работает система коррекционно-педагогического сопровождения дошкольников с ОВЗ. Особое внимание уделяют ранней диагностике и коррекции развития ребенка, имеющего особые образовательные потребности.

Выплата к новому учебному году: как жителям Подольска получить 10 тысяч на школьника>>

Обучение в школах

В общеобразовательных учреждениях в 2020-2021 учебном году обучалось 1385 детей с особыми образовательными потребностями. Среди них 691 с ОВЗ, 378 с инвалидностью, 316 с двойным статусом – ребенок-инвалид с ОВЗ. Это составляет примерно 3 % от общего количества обучающихся в школах округа.

Обучение проходило как в специализированных образовательных учреждениях, так и в обычных школах в рамках инклюзивного образования в отдельных коррекционных классах.

Некоторые дети-инвалиды не нуждаются в дополнительных программах и учатся по общеобразовательным.

Какие льготы, выплаты и подарки могут получить школьники в Подольске>>

Адаптированные программы

В прошедшем учебном году по адаптированным образовательным программам обучались 993 ребенка. В классах было от 8 до 12 человек в зависимости от особенностей детей.

Адаптированная программа разрабатывается в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и с согласия родителей. Они вправе выбирать, по какой программе – адаптированной или общеобразовательной – будет обучаться их ребенок.

Ребенок с ОВЗ может обучаться по общеобразовательной программе, однако ему могут требоваться специальные условия, а также воспитание и развитие. Соответствующие рекомендации выдает ПМПК.

Задача школы – создать все условия для обучения особых детей, включая архитектурную доступность здания, специальные средства обучения, услуги специалистов, коррекционно-развивающую работу.

Детские психологи в Подольске: где школьникам помогут при стрессах>>

Инклюзивное образование

По программам инклюзивного образования в 2020-2021 учебном году прошли обучение 683 ученика 1–11 классов с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра.

Каждая школа, в которой учатся особые дети, создает все рекомендованные условия, а также комфортный психологический климат на уровне как детского, так и педагогического коллектива.

Учителя о том, как готовиться к школе и что необходимо знать первокласснику>>

Обучение на дому

Для детей, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать школу, созданы условия для получения образования на дому. Разрабатывают индивидуальный учебный план, применяют дистанционные образовательные технологии.

В 2020-2021 учебном году в школах Подольска на дому обучались 267 детей, 136 из них в коррекционных образовательных учреждениях.

Как организовать режим дня школьника>>

Дистанционное обучение

В рамках проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов», в котором Подольск принимает участие с 2012 года, в прошедшем учебном году обучалось 20 детей. Для каждого ребенка создали отдельное рабочее место с комплектом специального оборудования. Базовыми школами в рамках проекта являются школа № 19 и Климовская школа № 1.

Обучение детей-инвалидов с помощью дистанционных образовательных технологий возможно при наличии заключения врачебной комиссии с соответствующей рекомендацией. Также должны отсутствовать противопоказания для использования компьютера. Для каждого ребенка составляют индивидуальный учебный план с учетом его психофизических возможностей.

При этом обучающийся не теряет связь с одноклассниками и педагогами. В случае отсутствия медицинских противопоказаний дети посещают внеурочные занятия и принимают посильное участие в жизни класса и школьных мероприятиях.

Дистанционные технологии позволяют детям с ОВЗ получить качественное образование и успешно социализироваться. Ежегодно такие выпускники 9 и 11 классов успешно проходят государственную аттестацию и получают документы об образовании.

Как подготовить ребенка к школе и детскому саду в Подольске>>

Коррекционные классы

Вопрос открытия коррекционных классов для детей с ОВЗ рассматривает комитет по образованию по мере поступления заявлений от родителей и заключений ПМПК.

В 2020-2021 учебном году на базе школ функционировали восемь специализированных классов, в том числе шесть для детей с задержкой психического развития. В школе № 34 было два класса второго и третьего года обучения, в школе № 35 – два класса первого и третьего года обучения, в начальной школе – детском саду № 53 – два класса первого и второго года обучения.

Также в гимназии № 7 было два ресурсных класса первого и третьего-четвертого года обучения для детей с расстройствами аутистического спектра.

Что делать, если ребенка дразнят в школе>>

Достижения особых детей

Дети с ОВЗ и инвалидностью активно участвуют в общешкольных мероприятиях и занимают призовые места в конкурсах и олимпиадах муниципального, регионального и всероссийского уровня.

Так, в VI Московском областном чемпионате профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья национального чемпионата «Абилимпикс 2020» принял участие 21 ребенок из Подольска.

Победителями стали четыре ребенка в разделах «Промышленная робототехника», «Выпечка осетинских пирогов», «Веломеханика», «Лоскутное шитье», а также были призеры. Участие в этих соревнованиях не только позволило ребятам продемонстрировать свои умения и повысить уверенность в себе, но и поможет участникам в дальнейшем трудоустройстве.

В 2020 году пять детей из Подольска стали лауреатами именной стипендии губернатора Московской области в сфере образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. По итогам прошедшего учебного года уже девять детей являются претендентами на получение этой стипендии.

Как выбрать ранец для школьника>>

Планы на новый учебный год

Планируется и дальше открывать коррекционные ресурсные классы в разных микрорайонах округа, в том числе и в школах-новостройках. В рамках реализации госпрограммы Московской области «Строительство объектов социальной инфраструктуры» введут в эксплуатацию четыре новые школы в Кузнечиках, Кутузове и Климовске.

В предстоящем учебном году на базе начальной школы – детского сада № 53 откроют еще два первых класса для детей с задержкой психического развития, а в школе № 34 – два ресурсных класса для детей с расстройствами аутистического спектра.

Общая численность обучающихся в таких классах на 1 сентября 2021 года составит 158 человек. В классах от 8 до 12 детей, как правило, они проживают рядом. Комитет образования Подольска рассмотрит возможность доставлять в школы с такими классами детей из других микрорайонов.